摘要
广西位于我国西南边陲,是一个少数民族集聚的地区,在长期的发展过程中形成了自身独特的少数民族传统体育项目。高校体育课堂中引入传统体育项目可以丰富高校体育教学内容,提高学生对体育课堂的兴趣,从而提高教学质量。该文论述了广西少数民族传统体育融入高校课堂的意义,从充分挖掘广西少数民族传统体育的教育功能、提高广西少数民族传统体育在高校体育课堂的地位、营造良好的少数民族传统体育文化氛围、加强高校师资队伍建设、加强少数民族传统体育融入高校体育课堂的保障机制建设、合理运用高校体育课程资源开发校本课程等六个方面提出了广西少数民族传统体育融入高校体育课堂的具体策略。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第12期125-127,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1430)广西少数民族传统体育文化进校园的策略研究
作者简介
陈乐(1982.12-),男,汉族,广西防城人,副教授,大学本科,研究方向:体育教学与训练。
