摘要
冰雪运动融入校园对中国义务教育阶段学生学习冰雪运动、冰雪文化及知识具有积极作用,是中国建设冰雪强国和体育强国的重要举措。该文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对“双减”政策视域下的校园冰雪运动进行研究,发现冰雪运动融入校园的价值与困境,并积极探索发展路径,为冰雪运动融入校园提供新思路。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第13期113-115,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
哈尔滨体育学院“冰雪运动学”特色学科专项项目课题(BXYB005)
作者简介
余淼(1997-),男,汉族,江苏南京人,硕士在读,研究方向:体育教学;通信作者:穆亮(1982-),男,汉族,黑龙江哈尔滨人,博士,教授,研究方向:冰雪体育产业、冰雪教学、训练体育理论与方法
