摘要
随着国家发改委、国家体育总局等九部门联合印发《水上运动产业发展规划》,各地开始关注和推动水上运动发展,水上运动课程进入高校成为新的趋势。然而,中国高校开展水上运动课程还在探索阶段,师资力量薄弱,运动项目单一,运动设施不完善,这些都限制了中国高校水上运动课程更好地开展。作为拥有丰富水资源的湖北省,高校云集,依托优势资源更优化地开展水上运动课程具有重要的意义。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第14期64-66,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
湖北省教学研究项目《“金课”背景下高校水上运动课程体系的构建与实践探索》(20211393)
湖北省教育厅思政处《“体旅融合”视域下湖北省水上运动与旅游协同发展研究》(21Y182)
湖北经济学院校级课题《高校水上运动课程体系的构建与实践探索》(TY202101)
作者简介
陶然(1980-),男,汉族,河南安阳人,硕士,讲师,研究方向:体育教育,休闲体育;黄世懋(1969-),男,汉族,湖北大悟人,本科,副教授,研究方向:休闲体育。
