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“随手画”在小学美术教学中的应用探索被引量：3

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摘要众所周知,绘画是学生表达内在情感的主要途径,而"随手画"则是学生借助绘画方式直接表露自己情感的主要方式,其在学生绘画发展方面起着至关重要的作用。在小学美术教学活动开展中,倘若教师能发挥"随手画"的作用,不仅可以调动学生的手、脑等,还可以使其情感获得丰富。基于"随手画"在小学美术教学中的应用价值,我在组织小学美术教学活动的时候,尝试从内心潜意识、情感释放等方面入手,指导学生尽进行"随手画"。

作者陈晓梅

机构地区福建长泰县戴墘小学

出处《才智》 2019年第36期43-43,共1页 Ability and Wisdom

关键词小学美术 “随手画” 应用对策

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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才智

2019年第36期

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