摘要
在新医科背景下,通过修订教学大纲、更新课程内容、建立临床案例库、思政案例库、融入医学应用及前沿知识等措施,逐步建立突出“医理”融合的分子生物学课程体系,培养适应中国高等教育的、具有可持续发展能力的医学分子生物学创新型复合人才。
In the context of the new medical science,by revising the teaching syllabus,updating course content,establishing a clinical case library and an ideological political case library,integrating medical applications and cutting-edge knowledge,gradually establish a molecular biology curriculum system that highlights the integration of"medical and science",cultivate innovative composite talents in medical molecular biology that are adaptable to higher education in China and have sustainable development capabilities.
作者
李东梅
宋瑱
俞小琴
何洋
Li dongmei;Song zhen;Yu xiaoqin;He yang(Chengdu University of TCM,Chengdu 611137,China)
出处
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2023年第4期36-38,45,共4页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基金
成都中医药大学2022年度“十四五”教育教学改革项目(NO.2022ZLGC24)
成都中医药大学2020年校级教改建设项目(NO.JGYB2020099)。
关键词
“医理”融合
教学改革
体系构建
Integration of"Medical and Science"
Teaching reform
System construction
作者简介
李东梅(1989-),女,实验师;通讯作者:何洋。
