摘要
近些年校园欺凌行为多频率发生,呈现出形式多样化、隐蔽化的趋向,严重危害学生的身心健康,破坏学校正常的教学秩序及和谐校园建设,社会负面影响深,范围广。由于校园欺凌行为多发生在校园这一特定区域,因此具有可防控性强的特点。本文基于校园欺凌行为对学生心理健康危害的分析,提出为有效遏制校园欺凌行为,需从学生自身、家庭、学校以及社会等多方面着手,全方位构建预防干预机制,增强防范意识和安全措施。
出处
《成才》
2023年第1期98-99,共2页
作者简介
何珊珊(1984-),女,汉族,陕西商洛人,研究生在读,讲师,研究方向:精神病与精神卫生学。
