摘要
体育课是构成幼儿师范教育课程的重要内容,它的实施,一方面有利于学前教育专业学生身心健康发展,另一方面对培养优秀的幼儿体育教师和未来幼儿的健康成长也具有重要意义。近年来,在电子信息技术持续发展背景下,翻转课堂应运而生,将其应用到课堂教学过程中对提升课堂教学有效性具有突出意义。就此,本文主要从翻转课堂与传统课堂区别出发,围绕翻转课堂在学前教育专业体育教学中的应用进行探索。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第9期150-151,共2页
Industrial & Science Tribune
作者简介
但鸿江(1972~),男,贵州余庆人,贵阳幼儿师范高等专科学校副教授
