摘要
案例教学一直是高校管理类专业的常用方法,具有回顾性强、事例完整、借往知今、中外互鉴的特点。《供应链管理》是经济管理学院或商学院本科生常开设的一门课程,是物流管理专业的必修课,有学生多、课时短、理论性强等特点。文章通过对实际教学中的课程特点、存在问题、案例优势等分析,提出了基于案例的教学优化方法,为上好这门课程拓展了思路。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第17期136-137,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度西南科技大学校级本科教育教学改革与研究项目“供应链管理教学方法优化研究”(编号:19xn0032)成果
作者简介
余波(1966-),男,四川遂宁人,西南科技大学经济管理学院教授,研究方向:现代企业管理、物流与供应链管理
