摘要
开展信息素养教育是高校图书馆的重要职能之一,利用微课工具并采用翻转课堂模式是高校开展信息素养教育方法的一大创新,面向山东大学东北亚学院学生开展信息素养教育,探索并设计基于微课的信息素养教育翻转课堂模式,并重点指出各个教学阶段可采用的新型教学方法。以期提高该学院学生的信息素养,提高学院的学科建设水平,助力山东大学的"双一流"建设。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第17期140-141,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
山东大学(威海)教育教学改革研究项目“基于微课的高校信息素养教育翻转课堂模式研究——以山东大学(威海)图书馆东北亚学院学科服务为例”(编号:Y2019070)研究成果
作者简介
王玮(1983-),女,山东大学(威海)图书馆馆员,博士后,研究方向:韩文信息资源建设;孙宁(1982-),男,山东大学(威海)机电与信息工程学院讲师,硕士,研究方向:大学生信息素养教育
