摘要
民办高校是2000年前后在我国出现的高等教育机构,其发展历史相对较短。民办高校教师教学能力有待进一步提升,以保障民办高校持续健康发展。本文主要研究了民办高校教师在教学能力方面存在的问题以及民办高校教师教学能力提升的方式与途径,以期能对我国民办高校的教师队伍建设有所补益。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第18期285-286,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度无锡太湖学院高教研究课题项目“民办高校教师教学能力提升方式与途径研究”(编号:B-2019019)成果
作者简介
刘念(1981.5~),女,湖北武汉人,无锡太湖学院助教,硕士,研究方向:思想政治教育
