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农村问题学生的成因分析及对策

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摘要问题学生是指那些与同年龄段学生相比,在思想、认识、心理、行为、学习等偏离常态的学生。这些学生之所以出现这样的问题往往是由于受到家庭、学校、社会等方面不良因素的影响,欠缺良好的人际沟通,集体意识淡薄,喜欢以自我为中心且自控能力较差,需要在他人的帮助之下才能解决问题。

作者钱静

机构地区江苏省高邮市甘垛镇平胜小学

出处《当代家庭教育》 2019年第33期24-24,共1页

关键词问题学生家庭教育分析对策

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第33期

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