期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诵读国学经典,培养学生品德
原文传递
导出
摘要
国学是我们中国文化的精髓,在对学生的教学过程中引入国学经典,能够让学生把自己课堂上学习的语文知识运用到实际生活中,不仅仅能够提高学生的语文学习能力,还能够培养出学生的国学素养。教师在对学生的教学中,可以引入国学经典让学生进行适当的诵读学习,进而提高学生学习的效果,让学生把学习的国学经典运用到实际的生活中,提高自己的道德文化品质。
作者
石丽丽
机构地区
甘肃省定西市陇西县文峰小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第8期24-24,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题《小学低年级诗文吟诵与文化传承理解关系案例研究》研究成果,课题立项号GS[2019]GHB1035.
关键词
小学语文
国学经典
道德品质
文化素养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吴月红.
小学语文教学中诵读国学经典的实施策略[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(9):24-25.
被引量:1
2
王华.
依托国学经典优化小学德育[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(8):48-49.
被引量:4
二级参考文献
4
1
黄济.
在中小学如何开展国学教育[J]
.课程.教材.教法,2015,35(2):3-16.
被引量:25
2
李艳.
经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.中国校外教育,2019,0(13):92-92.
被引量:11
3
苗璐.
浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.中国校外教育,2019,0(13):118-118.
被引量:13
4
陈翠平.
经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.课程教育研究,2019(7):93-93.
被引量:3
共引文献
3
1
相丽英.
从国学中找寻礼仪,提升小学生综合素质[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(12):215-215.
2
李洁.
中国优秀传统文化对于小学生文化自信培育的作用及对策[J]
.科技资讯,2020,18(4):165-166.
被引量:2
3
刘雁琳.
国学教育渗透德育的策略探寻[J]
.小学时代,2020(21):63-63.
1
张朝娟,李颖.
开发古诗文校本课程 培养小学生国学核心素养[J]
.中国教育学刊,2019,0(S02):34-37.
被引量:2
2
罗杨柳.
高一国学教育浅谈[J]
.中学生作文指导,2020,0(3):0107-0108.
3
朱镜萱.
小学阶段国学教育长期发展的策略研究[J]
.国际公关,2020,0(3):105-105.
被引量:1
4
王虎.
“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(6):93-93.
被引量:1
当代家庭教育
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部