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初中地理以图导学教学模式研究

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摘要以图导学教学模式作为一种新兴的教学模式,对于初中地理教学的开展有着十分显著的帮助,能够有效的促进地理课堂教学的开展,提高课堂教学效率和质量,但是,在实际的教学应用中,却遇到了诸多的问题,难以得到有效的解决,如何对这一系列的问题进行解决,促进以图导学教学模式在初中地理教学中应用,成为了当前初中地理教学中较为关注和重视的话题。因此,本文就初中地理教学为研究方向,对以图导学教学模式的具体应用进行了详细的阐述。

作者陈思萍

机构地区甘肃省白银市平川区宝积中学

出处《当代家庭教育》 2020年第10期118-118,共1页

关键词初中地理以图导学研究

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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