摘要
小学时期是学生基础启蒙教育阶段,对于学生在整个人生发展进程中的价值观念及心态等的培养及调整都有着重要的意义,因此,在小学阶段,必须要加强对小学班主任德育工作的重视程度,在基于对于学生健康成长的培养目标之上,以迎合学生发展趋势的角度有效实施开展德育工作,为全面提高学生的健康发展的综合心理素质和终身学习的知识水平奠定良好的基础。本文将基于当前素质教育理念,对于幸福教育在小学德育工作中的作用,就幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略展开探讨,就如何以密切关注学生德智体美的全面发展的角度,在教学过程中融合幸福教育发展目标提出论述,以二者的有机结合有效增强学生在学习过程中的幸福感。
