摘要
地理是一门综合性较强的学科,具有空间性、区域性、抽象性等特点。在新课改下的高中区域地理教学中,为了加强学生的学习效果,培养学生的核心素养,教师可以采取"以图导学"的教学方式,打破传统教学模式的限制,为学生构建一个地理图像与文字相结合的教学课堂,全面实现对学生能力的培养,促进学生的综合发展。由此可见,高中地理教学中图像信息的重要性。本文首先分析了地理核心素养的构成,以及"以图导学"教学模式的内涵、优势和特征,然后结合多年的教学经验,对核心素养下高中区域地理教学中"以图导学"教学模式的实践策略,进行了全面地研究与探讨。
geography is a comprehensive subject with spatial,regional and abstract characteristics.In the regional geography teaching of senior high school under the new curriculum reform,in order to strengthen students’learning effect and cultivate students’core quality,teachers can adopt the teaching method of"guiding learning with pictures",break the limitation of traditional teaching mode.
作者
王双龙
WANG Shuanglong(Shuicheng middle school,Liaocheng City,Shandong Province,China)
关键词
核心素养
高中地理
以图导学
实践策略
Core literacy
Senior high school geography
Map based learning
Practice strategy
