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技术支持下小学语文阅读教学思维可视化的课堂构建被引量：5

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摘要现代信息技术的发展越来越成熟,在信息技术的支持下,小学语文阅读教学变得更加形象直观,学生的学习氛围越来越好,图片、视频等均给学生提供了可视化的学习思维,阅读教学效果也得到较好的保障。为此,本文将以思维可视化课堂教学为出发点,分析教学现状,探讨信息技术支持下小学语文阅读教学中构建思维可视化课堂的优势以及策略。

作者刘秋坛

机构地区福建省漳州市芗城金峰实验小学

出处《当代家庭教育》 2023年第9期88-90,共3页

关键词技术支持思维可视化小学语文阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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