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“双新”背景下高中美术单元式教学策略研究

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摘要 “双新”指的是新课程、新教材。基于课程改革的需要,为了积极探索高中美术“双新”落实的有效途径,探索出高中美术单元式教学的新策略、新举措、新亮点。依据“双新”理念,深入开展主题化单元式高中美术教学,拓展课程资源,丰富教学方式,让高中美术教学提质增效,从而推进教师专业素质的发展和美术课堂的深化改革,促进高中学生美术素养提升。

作者蒋长林徐丽

机构地区甘肃省榆中第一中学甘肃省榆中县第九中学

出处《当代家庭教育》 2023年第19期169-171,共3页

关键词双新高中美术单元式教学教学方式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2023年第19期

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