期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中美早期教育APP功能对比分析

原文传递

导出

摘要随着移动终端的迅速普及,越来越多的学龄前儿童开始使用早期教育APP进行学习。然而,国内教育APP的质量参差不齐,其中部分内容与幼儿的认知发展规律不相符。此外,目前还没有对中美早期教育APP进行全面对比和分析的研究,为了填补这一空白,本研究选取了点点数据网中APP store排名前100的早期教育APP进行了中美对比研究。研究对比发现,中美早期教育APP的侧重点存在一定差异,中国更注重学科知识的学习和儿童能力的培养,而美国更注重儿童的全面均衡发展。

作者单洁程渝洋马玉慧

机构地区渤海大学

出处《当代家庭教育》 2024年第5期164-168,共5页

关键词早期教育APP 功能对比分析

分类号 G516 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李娜,张智彬,杨阳,沙书红,翁仲铭.学龄前儿童使用有形和多点触控界面的眼动研究[J].包装工程,2022,43(16):101-108. 被引量：2
2柏子琳,高丹琪,刘丽.学前儿童读写准备的促进:基于脑与认知科学的视角[J].学前教育研究,2023(1):40-49. 被引量：10
3倪琳.游戏精神下幼儿园博物馆课程的开发[J].学前教育研究,2022(2):87-90. 被引量：10

二级参考文献18

1张华,林磊,陶沙,董奇.4～8岁儿童视动整合能力发展及其与学业成绩关系的研究[J].心理发展与教育,2001,17(3):5-8. 被引量：10
2唐珊,伍新春.汉语儿童早期语音意识的发展[J].心理科学,2009,32(2):312-315. 被引量：17
3刘宝根,周兢,高晓妹,李林慧.4—6岁幼儿图画书自主阅读过程中文字注视的眼动研究[J].心理科学,2011,34(1):112-118. 被引量：30
4刘振永,吴雪.区域博物馆“以人为本”公众教育新探索——以淮安市博物馆为例[J].博物馆研究,2012(2):54-59. 被引量：4
5陆淑娴.博物意识与幼儿园课程实践的新探索[J].学前教育研究,2014(10):61-63. 被引量：14
6叶俊萍.幼儿园创建宝宝博物馆的价值与策略[J].学前教育研究,2015(6):67-69. 被引量：4
7尹凯.博物馆教育的反思——诞生、发展、演变及前景[J].中国博物馆,2015(2):1-11. 被引量：36
8海伦.香农,伍彬.美国博物馆教育的历史与现状[J].博物院,2018,0(4):43-49. 被引量：8
9李文辉,索长清,但菲,周婷婷.音乐训练对5～6岁幼儿语音意识的影响[J].中国儿童保健杂志,2016,24(6):668-669. 被引量：4
10韩春红.国际学前教育质量研究新动向[J].全球教育展望,2016,45(9):92-99. 被引量：21

共引文献19

1章淑荣,陈玉瑛.0~3岁儿童早期语言发展评估工具及影响因素的研究进展[J].心理月刊,2024(1):207-209.
2张健,谭强.幼儿园绘本阅读活动游戏化的价值、原则与策略[J].教育观察,2023,12(30):107-110.
3祝贤凤.幼儿园前书写活动中融入传统文化美育的实践研究[J].汉字文化,2024(19):190-192.
4丁艳红,石剑波.“现场学习”视域下幼儿园艺术博物馆课程的实践与探索[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2023(1):11-13. 被引量：4
5孙月皎,边芊旭.关于幼儿园博物馆课程的环境创设的思考[J].教师,2023(7):78-80. 被引量：2
6朱晓琼.幼儿园博物馆教育的价值、实施原则与策略[J].学前教育研究,2023(7):87-90. 被引量：4
7吴兹古力,范丽亚.多点触控技术在三维虚拟博物馆文物数字可视化中的应用[J].自动化与仪器仪表,2023(7):178-181.
8朱思玉.幼小衔接视域下幼儿前书写能力的培养策略[J].亚太教育,2023(23):43-46.
9罗美伊.潜在课程:幼儿园红色文化的建设——以江西省幼儿园为例[J].文化创新比较研究,2023,7(31):135-139.
10彭博,张倩,孙菲.幼儿园“一平方公里”博物馆教育的探索与实践[J].学前教育,2024(7):27-31. 被引量：1

1李诗佳.创新中职语文教学,弘扬中华优秀传统文化[J].文化创新比较研究,2024,8(10):143-146.
2付勇.浅议微课在小学语文教学中的有效运用[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2019(2):91-91.
3陈文娟.深度学习视域下小学数学课堂对话方法研究[J].小学教学参考,2024(14):87-89.
4谷亚丽.美国数字经济核算实践及其与我国的比较[J].调研世界,2023(9):80-88. 被引量：3
5卢细荣.高中英语教学中互动教学模式研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(5):0078-0081.
6刘佳妮.对课堂上教学方法的反思[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2017(3):119-119.
7赵琛.新理念下小学数学有效教学的策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2019(1):38-38.
8陈旖.教育信息化2.0背景下信息技术与小学教育融合探究[J].基础教育论坛,2024(10):92-94. 被引量：1
9李永升.新密市小学体育表现性评价的调查与分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2019(1):39-39.
10殷惠姣.基于数学本质的教学探索——以“小数的意义”教学为例[J].数学教学通讯,2024(13):51-53.

当代家庭教育

2024年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部