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立足核心素养优化初中物理实验教学的策略研究被引量：1

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摘要培养初中生的核心素养是素质教育的核心内容。在新课标物理教学中,初中物理教师需要将核心素养的培养方法融入到平时的教学中。本文立足核心素养,探析初中物理实验教学的策略。倡导教师利用实验教学等手段来培养学生对物理的兴趣和理解,培养严谨的思维和解决问题的能力从而,有效地完成课堂任务提升核心素养。

作者段晓珍

机构地区山东省滨州市邹平市黄山实验初级中学

出处《当代家庭教育》 2024年第8期63-65,共3页

关键词核心素养初中物理实验教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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