摘要
以广东培正学院"教育教学研摩"课程为例,依据泰勒课程设计原理,在基于项目式教学法理论上,探讨校企合作模式下教育教学类实训课程设计方法。通过对教学项目的目标设计、实训过程设计、评价方式设计等三方面的讨论,试图为如何确定课程目标,合理实施教学活动和优化成绩评价方案提供有效建议。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第8期25-26,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
广东培正学院大学生校外实践教学基地项目成果(项目编号:PZ03201702)
2019年广东省教育厅教育教学改革项目“三课堂融合,强化实操”的应用型本科英语专业人才培养模式改革与实践(项目编号:2019642)阶段性成果
作者简介
许欢(1979-),女,广东揭阳人,讲师,主要研究方向:课程评价、课程设计.
