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基于“互联网+”的“三结合与三促进”计算机应用基础课程教学改革

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摘要 为解决计算机应用基础课程中的几个重要问题,改革并推行了基于"三结合与三促进"教学改革思路,从师资队伍、课程资源、课程内容设置、考核评价、平台应用、创新驱动等方面进行了一些卓有成效的探索,效果明显。 In order to solve several important problems in the basic course of computer application,the teaching reform idea based on"three-combination and three-promotion"has been reformed and implemented,and some effective explorations have been made from the aspects of teachers,curriculum resources,curriculum content setting,assessment,platform application and innovation drive.
作者 乐明于 李静
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第32期68-69,72,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 2017年度重庆市教育教学改革研究重点项目“基于诊断与改进视角下的翻转课堂教学质量保证机制研究与实践”(课题编号:171040).
关键词 “互联网+” 三结合三促进 课程教学改革 "internet+" three combined with three to promote curriculum reform
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