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基于慕课的高职公共英语分层教学探究

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摘要 随着时代的发展,全球合作的形式越来越紧密,为了适应社会对于人才应具备良好优秀英语的水平,这一需求的不断增强,高职学校中公共英语课程的教学水平的提升和改革迫在眉睫。但是,学生的英语水平的现状则是存在较大差异,针对这一现状应该使用更加有效的方式进行教学,同时改变现有大锅饭、一锅端的教学现状。因此,更应该适应当前时代要求,进行高职英语的分层教学,并利用慕课的形式对分层教学加以完善,已期达成更为有效的教学结果。 With the development of The Times,the form of global cooperation is more and more close,in order to adapt to the society for talents should have good English level,this demand is constantly enhanced,higher vocational schools public English curriculum teaching level improvement and reform is imminent.However,the current situation of students’English level is quite different,so a more effective way should be used for teaching according to this situation,and the current situation of teaching with a big pot of rice and a big pot of rice should be changed.Therefore,it is more necessary to adapt to the current requirements of The Times to carry out hierarchical English teaching in higher vocational colleges,and make use of the form of MOOC to improve multi-level teaching,so as to achieve more effective teaching results.
作者 封娇
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第32期41-43,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 甘肃省职业院校教学改革研究项目,课题名称:基于慕课的混合教学模式在高职公共英语教学中的应用研究,项目编号:甘教职成[2019]19
关键词 慕课 高职英语 分层教学 自主学习能力 MOOC vocational English hierarchical teaching autonomous learning ability
作者简介 封娇(1980-),女,汉族,籍贯:甘肃,学历:大学本科,职称:副教授,研究方向:英语教学,单位:甘肃建筑职业技术学院
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