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相同意象 别样情怀——李清照词两首

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摘要 【教学设计】课题:相同意象别样情怀执教:吴丽梅学校:北京市昌平区第一中学学情分析:学生在学习本课之前,已学习了柳永、苏轼、辛弃疾三位词人的六首词,初步具备了阅读诗词的能力,而且在学习本课之前,学生已登录北京数字学校,自主观看了首都师范大学附属中学卢吉增老师的《李清照词两首》录相,了解了作者的基本情况。
作者 吴丽梅
机构地区 北京市昌平一中
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第9期1-1,10,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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