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初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略探究
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摘要
初中数学课堂教学中存在师生互动存在模式单一、课堂缺乏内涵和生机、学生缺乏自主学习能力的问题,教师应该转变观念,大胆创新,探索多种互动模式,优化师生互动形式,提高教学效率,提升教学质量。
作者
董解
机构地区
荣成市第二十四中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第9期211-212,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
师生互动
自主学习能力
相互合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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