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移动终端应用带给生物教学的机遇与挑战

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摘要互联网时代的知识传播形式不再限于教师讲授与书籍流通,互联网移动终端应用可作为生物教学的重要手段有效提高教学质量。本文结合生物教学的特点,分析了移动终端带给生物教学发展带来的机遇与挑战,并探讨了问题解决方案。

作者金玉莲

机构地区延边第一中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第33期256-257,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词移动终端生物教育机遇挑战

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2020年第33期

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