摘要
毕业设计抽查促进了高职院校对毕业设计的重视程度,丰富了学生毕业设计的作品类型,提高了学生毕业设计的总体质量。抽查中发现:高职院校学生毕业设计存在思想认识有偏差、选题针对性不强、教师指导能力不足、过程管理难度大、质量评价标准不全等诸多问题。为提升高职学生毕业设计质量,需端正毕业设计的指导思想,遴选符合企业生产实际的选题,加强毕业设计指导教师队伍建设,强化毕业设计的过程管理,优化毕业设计质量评价指标体系。
出处
《大视野》
2019年第5期51-56,共6页
Vision
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2018年一般资助课题“融入毕业设计的高职学生创新教育研究与实践”(XJK18BZY008),主持人:乐乐.
作者简介
乐乐(1980—),女,空军航空维修技术学院航空电子设备维修学院副教授,研究方向:高职课程教学改革、创新创业教育等。
