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波特和劳勒的综合激励理论视角下分析农村教师流失问题

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摘要打破城乡的教育发展差距,实现教育资源的公平分配是我国教育发展的一个大方向。近年来,随着社会经济的高速发展,人口出现了大规模的流动现象。而教师队伍的流动,尤其是农村基层教师的流动也日益成为人们关注的热点话题。文章立足于波特和劳勒的综合激励理论探讨农村教师的流失问题以及相应对策分析。

作者李晶

机构地区黑龙江大学教育科学学院

出处《大众标准化》 2020年第4期120-120,122,共2页 Popular Standardization

关键词农村教师流失问题城乡

分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]

作者简介李晶(1991-),女,籍贯:辽宁锦州,学历:硕士研究生,研究方向:教育管理。

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大众标准化

2020年第4期

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