摘要
内蒙古民族大学计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业构建了面向产出的培养质量体系,形成了面向产出的课程目标、毕业要求和培养目标达成情况评价机制。文章以面向产出的课程目标达成情况评价机制为例,说明了该机制的构建与实施,并利用评价结果持续改进课程相关教学环节、持续完善课程目标及毕业要求。
出处
《大众标准化》
2020年第22期226-227,共2页
Popular Standardization
基金
内蒙古民族大学教育教学研究课题(ZDA2019007)
2020年度教育教学研究新工科、新农科专项课题(XG2020001)
作者简介
张智丰(1972-),男,籍贯:内蒙古自治区赤峰,学历:硕士,职称:教授,研究方向:图形图像技术、机器学习。
