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职业教育课程与传统文化融合教学实践

Practice of Integrating Vocational Education Curriculum with Traditional Culture
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摘要 阐述中华优秀传统文化有效融入职业教育课程教学的研究与实践问卷调查分析报告,为后续将中华传统文化有效融入二维动画教学提供数据支持。 This paper expounds the research and practice of the effective integration of Chinese excellent traditional culture into vocational education curriculum teaching,and the questionnaire analysis report provides data support for the subsequent effective integration of Chinese traditional culture into two-dimensional animation teaching.
作者 杨予 YANG Yu(Guangxi Youjiang Ethnic Business School,Guangxi 533000,China)
出处 《电子技术(上海)》 2021年第10期176-177,共2页 Electronic Technology
关键词 信息技术 动画教学 课程教学 information technology animation teaching course teaching
作者简介 杨予,广西右江民族商业学校,讲师,研究方向:计算机技术、电子商务。
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