摘要
在"深化高等法学教育教学改革"的时代大背景之下,推动法学教育内涵式发展和法治人才培养能力稳步提升成为重要目标。把握"卓越法治人才"教育培养与"双一流"建设的良好契机,应当将"教学改革"与"法治人才"孵化培育相结合,有力促进法科学生的学术研究与创新能力的提升。基于法学本科生调查分析报告的实证素材及对其的分析,可以揭示出现阶段法学院校本科生培养所存在的共性问题。应当倡导通过营造良好的学术风气提升学生学术研究兴趣与认知水平;通过完善培养模式巩固学生的知识基础与研究能力;通过构建完善的学术研究成果生产传播机制并加强成果运用等有效促进法学本科生的学术研究能力的实质提升,为继续升学或者处理疑难实务问题铺垫基础。
出处
《中国法学教育研究》
2020年第1期-,共30页
China Legal Education Research
基金
2019年度重庆市教育综合改革研究课题“‘双一流’建设背景下卓越法律人才学术培养机制研究”(项目编号:19JGY38)
2018年度重庆市研究生教育教学改革研究项目“以过程管理为中心的法学研究生毕业论文指导模式研究”(项目编号:yjg183042)
2018年西南政法大学高等教育教学重大课题“‘双一流’建设背景下法科学生的学术创新与写作能力培养研究”(项目编号:2018A01)的阶段性研究成果
作者简介
陈伟,西南政法大学教授,法学博士,博士生导师;宋坤鹏,西南政法大学青少年犯罪研究中心研究人员。
