摘要
为实现培养“德法兼修”法治人才的历史使命,按照“课程思政”所要求的“一课双责”理念,通过将法律职业伦理融入模拟法庭课程的方式,以期在强化法律职业伦理教学实效性、实现模拟法庭教学覆盖全面性的同时,更加全面地推进学生法学专业素养的综合提升。然而当前法律职业伦理融入模拟法庭课程面临法律职业伦理课程基础有待深化、模拟法庭课程教学体系设置有待优化以及课程融合配套保障机制有待强化等一系列现实挑战。对此,需要将法律职业伦理内化为模拟法庭“课程思政”的内容载体,确立角色伦理与技能复合培养的模拟法庭课程并完善其指导理念,最终通过法律职业伦理与模拟法庭双向课程优化达到推进伦理角色化与素养综合化的目的。
出处
《中国法学教育研究》
2022年第3期198-219,共22页
China Legal Education Research
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“课程思政”视域下法律职业伦理教育融入模拟法庭课程研究(项目编号:ND213039)
作者简介
吕晓刚,法学博士,湘潭大学法学院副教授,博士研究生导师
