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资源勘查工程专业认证过程的思考——以长江大学为例

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摘要长江大学资源勘查工程专业办学历史悠久,获得过省属高校全部的国家级及省级质量工程建设及专业建设成果。在此基础上,该专业顺利通过工程教育专业认证及复评验收。本文通过认证工作过程中遇到的问题,在后期改进过程中提出了几点思考:1、对认证标准的解读要准确,标准化的制定要全面;2加强校企合作,积极征求用人单位对学校学生培养的建议,充分利用企业资源。

作者刘显凤

机构地区长江大学地球科学学院石油系

出处《发展》 2020年第10期87-88,共2页

关键词工程教育专业认证资源勘查工程专业省属高校质量工程建设认证标准用人单位认证过程认证工作

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学] P624-4 [天文地球—地质矿产勘探]

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2020年第10期

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