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探索物理核心素养之科学思维的培养被引量：1

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摘要提高学生科学思维品质是培养学生的核心素养的关键所在。为了适应当前教育的需要,在教学中教师应改变教学观念,通过创造好的教学氛围来培养的学生科学思维;文中,教师举例说明了如何紧密联系物理与生活,培养学生建模能力;如何有效设计学生活动,培养学生的证据意识;如何巧妙利用物理学史,培养学生批判性、创造性思维。对科学思维的培养有很好的借鉴作用。

作者张瑞萍

机构地区北京市第一六一中学

出处《湖南中学物理》 2021年第8期22-24,15,共4页 Hunan Middle School Physics

关键词核心素养科学思维建模能力证据意识创造性思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2021年第8期

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