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优化专题复习促进能力发展——以初中物理《声现象》专题复习为例被引量：1

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摘要专题复习可以通过系统整理,铺垫能力发展的基石;通过进阶实验,营造能力发展的环境;通过拓展应用,构建能力发展的平台,来帮助学生系统地回顾、巩固和提升物理知识,更能发展学生的能力。

作者张逸婷

机构地区江苏省南菁高级中学实验学校

出处《湖南中学物理》 2022年第3期27-29,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词初中物理专题复习能力发展优化策略声现象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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