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数字化实验在初中物理教学中的应用
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摘要
数字化实验是基于传感器、数据采集器、计算机等硬件实现的实验方式。数字化实验可以实现数据的自动采集和自动呈现,有助于提升学生的探究效率。在初中物理教学中,教师可以利用数字化实验来配合讲解、支撑探究、对比分析和课外拓展。本文结合具体的教学实例,探究了数字化实验在初中物理教学中的应用策略。
作者
陈玉琴
机构地区
江苏省海安市开发区实验学校
出处
《湖南中学物理》
2023年第1期67-69,92,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
初中物理
数字化实验
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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