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“微拓展”成长项目提升高职院校第二课堂育人实效的研究

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摘要 "微拓展"成长项目以户外素质拓展为依托,以习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观为指南,以专业辅导员为组织策划人员,以微信、微博、微视频等为宣传途径,借助新媒体进一步把爱国情、强国志、报国行融入第二课堂当中,利于课堂思想进一步宣传,进而使高校更好地承担起培养担当民族复兴大任的时代新人的重大使命。

作者侯二牛周婷

机构地区武汉交通职业学院

出处《花炮科技与市场》 2020年第3期111-112,共2页

基金武汉交通职业学院校级青年项目(q2019005)

关键词微拓展提升第二课堂育人实效

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介侯二牛,男,湖北武汉人,硕士,研究方向:学生思想政治教育;周婷,女,湖北武汉人,硕士,研究方向:学生思想政治教育。

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2020年第3期

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