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思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用研究

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摘要随着我国教育事业的进步,使得英语语法学习在初中得到更多的关注。在进行实际的英语语法学习的过程中,利用思维导图去帮助学生学习。本文主要通过思维导图在初中英语语法学习中对学生的学习能力的培养进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。

作者王菊花

机构地区云南师范大学附属世纪金源学校

出处《中华少年》 2019年第30期63-63,共1页

关键词初中英语教学思维导图应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

作者简介王菊花(1985~),女,硕士研究生。

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相关文献

参考文献2

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中华少年

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