摘要
随着社会经济的迅速发展,新课改蓬勃发展的客观要求,对音乐教学提出了新的要求,不仅要提高学生的审美能力,还要更加注重创新能力的培养。初中阶段音乐的教学工作也需要从根本上发生转变,遵循素质教育的先进理念,对传统的教学内容推陈出新,把培养学生的想象力和创新思维纳入工作重点,不断的激发学生创造活力,促进学生创新能力的发展。本文重点探讨利用音乐培养初中生的创新能力的有效途径。
出处
《中华少年》
2019年第33期149-149,151,共2页
作者简介
韩静(1978~),女,本科,二级教师,研究方向为音乐教育。
