摘要
当前中国特色社会主义进入了新时代,我国教育改革也大踏步前进,在这样的历史背景下,我国教育部门对小学语文高校课堂的构建更加重视,并采取了了一些必要的措施。新课程改革也为小学语文高校课堂的构建提供了一定的条件和基础,并对于小学语文的教育发展产生了积极的作用。但是我们也要看到高效课堂在很多地方并没有真正实现,高效课堂需要让学生在有效的时间内将课堂上学到的知识进行彻底系统的应用,从而提升学生的整体学习效果,培养学生的语文思维和发散思维,并达到新课程教学的目标。
出处
《中华少年》
2019年第35期142-142,145,共2页
作者简介
杨洁(1982—),女,本科,小学二级教师,研究方向为小学语文教学中高效课堂的构建。
