摘要
随着"互联网+"时代的到来,网络技术与计算机技术在社会各个领域之中得到广泛的应用,改变了人们生产生活学习方式。因此,小学数学教育中要充分的发挥出信息技术的应用,借助于信息技术的应用丰富课堂教学内容,点燃学生的小学数学学习兴趣,从而为小学数学课堂教学质量提供重要保障。本文首先分析了信息技术融入小学数学教学课堂的意义,并分析当前信息技术在小学数学课堂教学中存在问题,文章最后提出了"互联网+"下信息技术融入小学数学课堂教学的策略,以供参考与借鉴。
出处
《中华少年》
2020年第2期34-34,36,共2页
作者简介
董修科(1976~),男,本科,研究方向为小学数学。
