期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文教学中课堂提问策略分析

原文传递

导出

摘要随着新课改的不断深入,我国小学语文教学已经得到了一定的发展,其中,提问式就是经常运用的一种教学手段,不但能够及时有效地检查学情,还能够充分发挥教师的引导性,对教学进程进行调节,使课堂气氛更加地活跃。鉴于此,对小学语文教学中课堂提问的策略进行了分析。

作者高丽君

机构地区青岛西海岸新区黄岛小学

出处《中华少年》 2020年第5期67-67,70,共2页

关键词小学语文教学课堂提问策略问

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

作者简介高丽君(1991~),女,本科,小学二级教师,语文教师,研究方向为语文教育。

引文网络
相关文献

参考文献4

1王萍萍,鲍建生,周超.中小学生数学创造力培养的研究述评——聚焦课堂[J].数学教育学报,2018,27(6):22-28. 被引量：31
2徐烁娜.任务分析在写作教学中的运用[J].西部素质教育,2018,4(23):226-228. 被引量：2
3郑毓信.小学数学教师专业成长的“中国道路”[J].数学教育学报,2018,27(6):1-6. 被引量：22
4李晓燕.简析小学英语绘本教学中存在的问题及对策[J].学周刊,2019(3):41-42. 被引量：11

二级参考文献34

1林崇德.自编应用题在培养小学儿童思维能力中的作用[J].心理科学通讯,1984,7(1):16-24. 被引量：8
2郑毓信.数学教学方法改革之实践与理论思考[J].教学月刊（小学版）（数学）,2005(1):4-10. 被引量：15
3张奠宙,崔雪芳.常规数学教学中创新点的设计[J].教育科学研究,2006(1):32-34. 被引量：9
4赵思林,朱德全.试论数学直觉思维的培养策略[J].数学教育学报,2010,19(1):23-26. 被引量：50
5汤慧龙.关于数学创新性教育的另一种思考[J].数学教育学报,2011,20(3):17-18. 被引量：12
6章熊.我的语文教学思想历程[J].课程．教材．教法,2011,31(10):3-11. 被引量：32
7喻平.数学教学的三种水平及其理论分析[J].课程．教材．教法,2012,32(1):63-69. 被引量：35
8鲍旭辉,何立国,石梅,游旭群.客体-空间表象和言语认知风格模型及其测量[J].心理科学进展,2012,20(4):523-531. 被引量：6
9李孝诚,綦春霞.从“为创新设计教学”到“为教学设计创新”——对“等差数列的前n项和”教学设计的反思与改进[J].数学教育学报,2012,21(2):90-94. 被引量：10
10余慧娟,施久铭.课改改到深处是“细节”——广东省深圳市南山区课堂文化的“细胞学”研究[J].人民教育,2012(9):40-45. 被引量：9

共引文献59

1蒙可.小学数学的创造性思维课堂建设[J].活力,2019,0(8):102-102.
2张玉环,吴立宝.法国中小学教师准入政策特点与启示——以教师资格考试政策为例[J].外国中小学教育,2019(6):47-54. 被引量：8
3沈晓燕.数字环境下基于自然拼读法的英语绘本阅读教学实践[J].教育信息技术,2019(6):30-33. 被引量：9
4庄向东.小学语文教学中课堂提问策略分析[J].中国校外教育,2019,0(32):144-144. 被引量：4
5许怡.关于“通性通法”的若干思考——以函数中恒成立问题的探索为例[J].数学之友,2019,0(16):86-88.
6张倩.探讨小学英语绘本教学中的问题及对策[J].校园英语,2019,0(50):152-152.
7张邦富.浅析小学语文教学中如何进行课堂提问[J].中学生作文指导,2019,0(16):125-125.
8项志成.如何在初中数学解题教学中培养学生的思维品质[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(17):19-19.
9罗生全,王素月,王光明.学校文化建设的价值取向——教师核心素养和能力的视点[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2019,0(6):69-74. 被引量：15
10景永明.初中数学教学中培养学生创造力的实践研究[J].情感读本,2019,0(35):114-114.

1徐伟锋.问题式教学活动在地理课堂上的实践研究[J].文学少年,2019,0(20):0244-0244.
2王猛.问题教学法在物理教学中的应用[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(2):36-36.
3刘成雨.高中数学不等式试题分析与教学策略[J].试题与研究（教学论坛）,2020(5):115-115.
4钟兆盈.提问式报道采写的三个有效施策维度[J].传媒评论,2020(3):93-94.
5梁深润.初中数学课堂师生互动教学有效性现状的调查研究[J].教育界,2020,0(11):20-21. 被引量：1
6胡艳.作文教学整体教学路径探究[J].现代教学,2020,0(7):36-37.
7卢彩珠.玩中见巧,巧中见智——关于"有趣的七巧板"的教学研究[J].小学教学研究,2020(15):88-90.
8王国丽.结构主义教学在高三历史复习中的运用初探[J].试题与研究（教学论坛）,2020(7):115-115.

中华少年

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部