摘要
德育教育作为我国素质教育改革的一项重要组成部分,一直都受到社会公众的密切关注。只有在教学实践中真正采取有效的策略,真正落实德育教育,我国的教育事业才能为社会培养合格的、复合型人才。随着我国素质教育的不断推进,德育教育改革也持续推进,课堂教学水平也随着不断提高,学生的学习积极性和主观能动性也被充分调动起来。小学时期是学生成人成才的基础阶段,小学生是我们祖国的未来和希望,因此小学数学班主任在进行教学时应当渗透德育教育,引导学生发展自身的感性思维,树立正确的、符合大众主流的三观,促进小学生在思考问题时具有准确的判断力,从而更好的为伟大民族复兴贡献自己的一份力量。
作者简介
娄莹(1988~),男,大学本科,一级教师,班主任,研究方向为数学。
