摘要
初中数学是初中各学科中最重要的一门,目前初中生数学思维能力还不够成熟,特别是在一些困难问题的应用上,还没有形成自己的答题框架,初中数学老师在上课的过程中,需要根据学生的特点进行多元化教学,把培养学生的数学思维能力当作重点。因此,本文主要从初中数学教学中学生数学思维能力培养的重要性、初中数学教学中学生数学思维能力的培养策略等方面进行研究。
出处
《中华少年》
2020年第5期170-170,172,共2页
作者简介
陈振义(1975~),男,苗族,本科,中学一级教师,研究方向为中学数学数学思维、数学思想的培养。
