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民办幼儿教师专业发展的问题研究

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摘要 幼儿教师的专业发展影响着学前教育的质量与幼儿身心健康的和谐发展。然而民办幼儿教师在专业发展中存在如下问题:教师专业素养低、缺乏自身专业发展的主动性和幼儿园对教师专业发展的重视程度较低。笔者针对存在的问题提出了以下对策:激发教师自身专业发展的内驱力、加强民办园对教师队伍的建设与政府的扶持、监管力度,保护民办幼儿教师的合法权益,提高民办幼儿教师的专业发展。
作者 刘爱玉
出处 《中华少年》 2020年第7期24-24,26,共2页
作者简介 刘爱玉(1991~),研究生在读,研究方向为学前教育。
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二级参考文献20

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