期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中政治课政治认同素养培育的议题设计

原文传递

导出

摘要根据2017年新课标的要求,核心素养的培育以议题式教学为主,议题的选择和设计是议题式教学的核心。政治素养培育的议题设计需要遵循的原则有:鲜明的政治主题,学生的主体意识。可从教材和时事政治中选择适合政治认同素养培育的议题。

作者苗苗

机构地区江苏师范大学马克思主义学院

出处《汉字文化》 2019年第S02期167-168,共2页 Sinogram Culture

关键词政治认同核心素养议题设计

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1李凤君.政治认同:有信仰公民的标识[J].思想政治课教学,2017(8):32-36. 被引量：4
2李晓东,陈曲.政治认同及其教学实施[J].中学政治教学参考,2018(3):6-8. 被引量：13
3栾军.也谈思想政治课教学议题的设计[J].中学政治教学参考,2019(10):47-48. 被引量：5
4张翔.新时代高中生政治认同素养培育[J].思想政治课教学,2018(8):16-18. 被引量：8
5陈静.教学“议题”的发现、选择与实施——以《政治生活》为例[J].思想政治课教学,2016(9):37-41. 被引量：15
6李勤.议题设计的“六原则”[J].思想政治课教学,2018,0(10):38-41. 被引量：35

二级参考文献3

1朱明光.关于活动型思想政治课程的思考[J].思想政治课教学,2016,0(4):4-7. 被引量：196
2张帅,杨小斌.议题式教学初探[J].思想政治课教学,2017(9):28-31. 被引量：34
3王礼新.对“活动型学科课程”的几点思考[J].思想政治课教学,2018(3):17-20. 被引量：32

共引文献71

1李学莉.高中思想政治课堂中议题创设的策略[J].现代交际,2020(15):188-189. 被引量：5
2李柯.议题式教学在高中思政课中的运用——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为例[J].新课程导学,2023(5):71-74. 被引量：1
3石梦娟.思想政治学科政治认同素养培育的教学设计策略研究[J].新课程导学,2022(8):21-22. 被引量：1
4李鹍.小组合作学习模式下高中思政课议题式教学[J].课程教学研究,2022(8):66-69. 被引量：2
5苗瑀格.高中思想政治学科政治认同的培育策略[J].汉字文化,2019,0(20):145-147. 被引量：1
6黄昕.高中思想政治课如何体现德育功能——以新冠肺炎疫情时期为例[J].湖北招生考试,2021(3):62-64.
7王凌峰.高中思想政治课议题式教学模式的构建策略研究[J].当代家庭教育,2020(35):28-29. 被引量：2
8乐起吞.优化高中思想政治课议题设计三原则[J].高考,2020,0(15):178-178.
9朱昊.议题教学法在“政治生活”模块教学中的适用性分析[J].文教资料,2018(9):219-220. 被引量：6
10王华宝.“人本互动”的活动型学科课程实践反思[J].思想政治课教学,2018(7):40-43. 被引量：1

1赵晓峰.锡林郭勒盟公安局以全警政治轮训助推实战大练兵[J].公安教育,2020(6).
2代永恒.110kV变电站配电设备最佳配置[J].装备维修技术,2020(4):244-244.
3温宜栋.荀子思想:从“性恶”到“王者之治”[J].人文天下,2020(14):32-34.

汉字文化

2019年第S02期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部