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大学生线上线下混合深度学习的教学策略研究 被引量:2

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摘要 得益于互联网技术的蓬勃发展,线上教学方式开始逐渐成熟,教育工作者发现了它的优势并与线下教学做了相关对比研究。在如今的时代,如何同时发挥线上教育和线下教育的优势,从而达到教学效果最优化,成为了教育界的研究热点之一。本文借助智慧教学工具,围绕科学且合理的混合教学模式的构建与完善提出了见解。在提出线上线下混合教学模式的实施方案之后,基于大学生自身的视角,探讨提出了提升大学生混合深度学习效果的策略,以期为混合教学的改进提供相关策略参考和借鉴。
作者 马超予
出处 《汉字文化》 2022年第6期87-88,96,共3页 Sinogram Culture
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