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新文科背景下地方应用型本科高校写作教学探析被引量：1

Analysis of writing teaching in Local Applied Undergraduate Universities under the background of new liberal arts

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摘要面对应用型转变及新文科建设的双重要求,地方应用型本科高校写作教学可以从三方面探索写作人才培养新路径:一是教学目标定位符合实际,立足现实,以成果为导向;二是教学过程中借鉴创意写作方法,实现教学方法与知识体系的融合创新,培养学生创新思维与能力;三是着力培养学生的实践能力,使学生具备写作、欣赏、口头表达、创意的实践能力。

作者赵娜

机构地区玉林师范学院文学与传媒学院

出处《汉字文化》 2022年第18期37-39,共3页 Sinogram Culture

基金广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2020JGA283)相关成果

关键词新文科地方应用型高校写作教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H05-4 [语言文字—语言学]

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2022年第18期

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