期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新说杜甫《登高》之“新亭”
原文传递
导出
摘要
杜甫诗《登高》尾句“潦倒新停浊酒杯”中“新停”之解释,众说不一。且“停”与“亭”之辩,亦时而有之。文章以为,众所公认的“新停”当为“新亭”,且为“新亭对泣”这一典故之用。
作者
施杨
机构地区
宁波大学人文与传媒学院
出处
《汉字文化》
2024年第5期118-120,共3页
Sinogram Culture
关键词
杜甫
《登高》
“新亭”
“停”
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
9
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
邓绍基.
杜诗别解[J]
.中州学刊,1985(6):62-65.
被引量:1
2
高天霞.
从几个关键词的解读再谈杜甫《登高》尾联的意蕴[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2017(1):107-108.
被引量:2
3
何伟.
“停”“亭”漫步[J]
.中学语文,2020(31):83-84.
被引量:1
4
金志仁.
杜甫《登高》诗指瑕与写作时地考辨[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2000(1):103-108.
被引量:2
5
李静.
杜诗用《世说新语》典故的原因分析[J]
.长沙大学学报,2018,32(3):93-96.
被引量:2
6
裴斐.
杜律举隅[J]
.杜甫研究学刊,1983(2):1-9.
被引量:2
7
森濑寿三,刘维治.
关于杜甫《登高》的两点质疑[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),1994,0(1):32-37.
被引量:2
8
杨秋荣.
对杜甫《登高》的误读与新解[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2015(11):78-82.
被引量:4
9
曾代国.
“潦倒新亭浊酒杯”古今注解质疑[J]
.杜甫研究学刊,1993(3):55-56.
被引量:1
二级参考文献
3
1
森濑寿三,刘维治.
关于杜甫《登高》的两点质疑[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),1994,0(1):32-37.
被引量:2
2
王俊鸣.
意蕴剖析与语言通解——以杜甫《登高》诗为例[J]
.中学语文教学,2014(5):45-47.
被引量:4
3
赵晓晖.
《登高》究竟表现什么精神?——兼论“潦倒”的两重意义[J]
.语文建设,2015,0(12):47-48.
被引量:3
共引文献
8
1
王永波.
裴斐的学术成就与治学特点[J]
.文艺研究,2015(12):61-69.
2
高天霞.
从几个关键词的解读再谈杜甫《登高》尾联的意蕴[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2017(1):107-108.
被引量:2
3
钱昌武.
《登高》尾联新得[J]
.语文教学之友,2017,36(3):46-47.
4
杨静.
由数字入诗看杜甫《登高》[J]
.北方文学(中),2017,0(7):64-64.
5
彭玉龙,胡文锋.
《登高》备教的五种读法[J]
.语文教学与研究,2020(23):79-82.
6
孙明雪.
悲而能壮--英美新批评视域下《登高》的美学风格[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(4):53-55.
7
陶鸿敏.
李商隐诗歌中的《世说新语》典[J]
.今古文创,2023(6):4-6.
被引量:1
8
王莹.
杜甫作品的深度解读研究[J]
.文化产业,2023(10):91-93.
1
田晓慧.
“学教评一致性”教学设计探究——以杜甫《登高》为例[J]
.美眉,2023(11):0049-0051.
2
彭稳稳,蒋静.
中学古典诗词情感教学方略——以杜甫《登高》为例[J]
.中学语文教学参考,2023(32):42-44.
3
丁学梅.
浅析《登高》——品味杜甫诗歌的崇高和悲壮[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(2):306-306.
4
管昌明,胡勤源.
投射于千古的诗境——《登高》中的等价现象分析[J]
.中学语文教学参考,2024(16):15-17.
5
李瑞珩,杨筱哲,张晶婷.
以诗教人,以情动人,以美育人,以文化人——应用型高校大学语文课程思政教学实践研究[J]
.汉字文化,2023(22):47-49.
被引量:4
汉字文化
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部