协同创新理念下教师信息技术应用能力提升的区域实践

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摘要 2020年南京市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,此项工作涉及全市中小学、幼儿园、中等职业学校约8万名专任教师,工作涉及面广、任务重。南京市以协同创新理念推进此项工作,整合教学研究、教育科研、教师培训、电化教育等工作领域,并且形成了市、区、校三级协同推进的工作态势,采取了一系列举措,取得了阶段性工作成效。

作者汪波

机构地区南京市电化教育馆发展研究部

出处《江苏教育》 2021年第77期14-17,共4页

关键词协同创新信息技术应用能力提升工程2.0 区域推进

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介汪波,南京市电化教育馆(南京,210029)发展研究部副主任,一级教师。

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