摘要
“中央研究院”历史语言研究所是民国学术重镇,造就了大批学界精英。它对于如何寻找、选拔、培养和造就人才,探索出一套特色机制。寻才着眼于发掘取得优异成绩的学术潜力股,如“神童”之誉、读书跳级、公费资助、名校佼佼者。选才则以直接识拔、专家推荐、考试招选三途并进。育才则为学人搭建优质的学术平台,包括健全的机制、良好的风气、师友的互动、丰富的图书、充裕的经费。其始终围绕造就“读书种子”来推进,成就学人的同时,自身也因之声誉日隆。本文系统梳理史语所规章制度与前后162名研究人员的成长成才之路来统观其育人机制。
出处
《近代中国》
2024年第1期146-169,共24页
基金
安徽省社科创新发展研究课题“李光涛史学研究”(2022CX157)
安徽社科院博士课题“皖籍学者李光涛的学术人生研究”(AASS2201)阶段性成果
作者简介
张辉,安徽社会科学院历史研究所助理研究员
